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在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,该页是漂亮的小编帮家人们收集整理的老鹰捉小鸡优秀4篇,欢迎借鉴,希望对大家有所帮助。
那是一个周末的晚上,我和爸爸妈妈一起看电视。我觉得无聊,就说:“爸爸妈妈,要不我们玩老鹰抓小鸡的游戏吧?”爸爸妈妈同意了。
爸爸作老鹰,妈妈作母鸡,我作小鸡。游戏开始了。妈妈弯下腰,双手臂左右张开,就像母鸡张开翅膀一样。我躲在妈妈身后,双手紧紧地抓住妈妈的衣服。爸爸把袖子撸起来,脸上装出凶狠的神情,两瞪得大大的,嘴里喊着:“老鹰来啦!”我和妈妈吓得赶紧跑。
爸爸追了上来,伸出手向后抓我,妈妈拼命地保护我。爸爸从左边来抓,我们就往右边躲;爸爸从右边来抓,我们就往左边躲。抓了几次,都没有抓住。爸爸不甘心地说:“我就不信,我抓不住你。”我一边躲,一边笑着说:“来抓我呀!”爸爸又一次冲了上来,但被妈妈成功地拦住了。
抓了好久,爸爸都没有抓到我。爸爸故意说:“累死了,我不玩了。”我和妈妈放松下来,爸爸一个转身,迅速冲了上来,把我抓住了。我不服气地说:“爸爸耍赖皮,不算,不算!”爸爸笑哈哈地说:“兵不压诈,你不知道吗?”妈妈也笑着说:“你个赖皮鬼。”我们都大笑着。
那次,我们玩得真开心啊。睡觉时,我对爸爸说:“下次我还要玩。”
下课铃响了,小在操场上做老鹰捉小鸡的。
一个扮演“老鹰”,一个做“鸡妈妈”,其余的同学当“小鸡”。
开始了,“老鹰”尖着“爪子”凶恶地去抓小鸡。“鸡妈妈”张开翅膀,一会儿往右,一会往左,就是不让老鹰抓到的小鸡。“小鸡”拉着妈妈的衣服,一个接着一个,排成一排。“老鹰”差点就抓住了一只小鸡,“小鸡”们尖叫着,跟在妈妈身后,左躲右藏,真是太了!
“太好了!太好了!”我们一听老师说今天要去玩“老鹰捉小鸡”,我们就高兴得一蹦三尺高,像兔子一样蹦蹦跳跳的跑到操场上。
老师把我们分成四组,我们组李若楠当母鸡,廖文杰和陈怡如当老鹰。
游戏开始了,“老鹰”把眼睛瞪的像桔子一样大。他一会儿向左飞,一会儿向右飞。“母鸡”也不甘示弱,老鹰向哪儿飞她也朝哪儿跑。“老鹰”一见这计不成,又施一计,他趁“母鸡”不注意,一下子从她张开的双臂下钻过去,去“攻击”最后一只“小鸡”。“母鸡”一见,忙去捉老鹰。后来“老鹰捉小鸡”变成了“小鸡捉老鹰”。哈哈!结果当然是“小鸡全胜!本来四处逃窜、惊慌失措的”小鸡“变成了一张张笑脸。
老鹰捉小鸡真好玩!
下课了,老师和几个小朋友在操场上做老鹰抓小鸡的游戏。
小明当上了老鹰,老师当上了鸡妈妈,其他的小朋友当上了鸡宝宝。老师张开双手,老鹰一来,老师就一会左走,一会右走,保护小鸡。后面的小朋友就一个一个的跟着老师。你看他们玩得欢天喜地,我都想去找这几个小朋友玩。
上课铃响了,老师和同学们回去了。
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