在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?写作文为同学们带来了我和爸爸玩扑克小学生作文【优秀3篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的同学。
我和爸爸玩扑克小学生作文 篇一
农忙结束了,闲起来的大人们开始游手好闲,无所事事了。于是三个一帮,四个一群,五个一堆地聚起来打起了扑克。一玩起来便寤寐思服,废寝忘食了。张三可是村子里的耍牌高手,素有“赌神”之称。拖板车、斗地主、诈金花样样精通,一耍起来如有神助,几乎逢场必胜。回家时,口袋里的钞票总是要露出一个角儿,似乎想向人们炫耀主人的能耐。
这天,张三老早就起床,天刚亮就出了家门,在村口转悠,后面跟着个灰头灰脸的小子——他儿子小三儿。自从三年前爸爸去省城打工,他就再也没有见过他爸爸了。
很快,张三便与几个牌友碰了头,然后给小三儿两块钱,让他买副新牌来。小三儿飞也似的去了,一会儿又飞一般地跑了回来。此时,三人早已斗上了,见新牌到了,随手将旧牌扔进水坑,溅起朵朵浑浊的水花。三个人就这样坐在村口的石头上,玩起扑克牌来。
几局过后,张三赢得满脸春光,不自觉地哼起了小调,尽管他五音不全。小三儿机灵得很,凑过去,兴奋地说:“爸,送你一样东西。”是一个精致的打火机,用劲儿摁摁,还不时泛着点点银光。“昨儿在路边捡的,给您加火,一定会多赢的。”
张三笑眯眯地抓起打火机,腾地燃起一支烟,惬意地深吸一口,眼看着烟卷燃烧了小半截,白烟儿立时就从他鼻孔里跳着舞蹈出来了。“乖儿子,给,十块!买点零食享受去。”小三儿狂喜,攥紧那张纸币,如同脱笼的兔子,一下子蹿出好远。
奇怪的是,儿子一走,张三连输七把。不一会儿,他已输得汗流满面,加上尼古丁的作用,张三焦躁了,污言秽语如火炮轰出,叫骂之声不绝于耳。很快地,张三不但把赢的钱都输了回去,就连老本儿也全赔进去了。无奈之下,张三只得慢吞吞地起身,大吼一声:“小三儿,跟老子回家!”
一到家,张三“嘭”地将门关上,瞪着儿子说:“把十块钱交出来!”小三儿颤抖着在口袋里摸了许久,掏出一角的硬币。张三一见,血气上涌,怒发冲冠,一把将儿子揪过来,抡起鞋子好一顿胖揍。“我让你送火!我让你送火!害得老子输了一百多……老子打死你……”又是一阵阵打骂声,其间夹杂着啜泣声,哀号声。
过了好一阵子,声音终于小了,没了。再看看小三儿,噙着泪水,望着黑黝黝的门,他想爸爸,可爸爸什么时候能回来呢?
评:
作品着重刻画了扑克“高手”张三的形象,他粗俗无聊,精神空虚。农闲时以打扑克度日,对儿子不管不问,赌局一输就拿儿子出气。刻画这个人物的意义是什么呢?小说提出了一个令人深思的问题:农民在农闲时候该如何打发时间?谁来关心农民的精神生活?
语言生动活泼,书面语与口语交替使用,既亲切又富有表现力,传递着浓郁的生活气息。另外,细节描写传神,如,“口袋里的钞票总是要露出一个角儿,似乎想向人们炫耀主人的能耐”、 “笑眯眯地抓起打火机,腾地燃起一支烟,惬意地深吸一口,眼看着烟卷燃烧了小半截,白烟儿立时就从他鼻孔里跳着舞蹈出来了”等,生动逼真。
我和爸爸玩扑克小学生作文 篇二
今天是我们老家过节,许多的亲戚朋友来到我们老家里,家家户户热火朝天,特别热闹。在村里从外地来的人人山人海,车把道路都堵满了,水泄不通。在我们家里,煮菜的煮菜、休息看电视的、参观的、小朋友玩耍的……简直就是一个城市里的人多如烟海,数不胜数。
爸爸看到了一些人很无聊,就叫我买两幅扑克牌休闲他们,其实我也喜欢玩扑克牌,引起了我的好奇心,随口就答应了。我一出门,踏上了一辆自行车,可我发现天色已晚,之后几个屈指可数的微暗的路灯,毕竟我从小就怕黑,我赶紧跑回去找爸爸要个手电筒然后再去买。“爸爸,外面太黑了,给我个手电筒。”爸爸戳了一下我的小脑袋,说:”诶丫,你这个胆小鬼呀!”我嘻嘻的笑了。
打开手电筒,然后踏上自行车,照着前方黑不溜秋的路瞬间变的明亮了一些,但至少我能看清路了。我来到许多栋房子之间的小路,不是苔藓,就是泥水,特别的恶心。来到了老家的商店,里面电灯很漆黑,天花板上有很多的蜘蛛网,可见这家商店营业的日子很长久了。“有扑克牌嘛?”“有。”付给老板钱后,我赶紧跑回家,用最快的速度跑回家。四面都是房子,就害怕突然有一只鬼的头忽然伸出来,终于我回到了家。
呼,这次“旅途”特别惊险,害得我毛骨悚然的。
我和爸爸玩扑克小学生作文 篇三
今天,我又从爸爸那儿学到了一招:用四张扑克牌凑成24。
首先,把大、小王退出,再洗牌,从中任意抽四张翻开。(k是13,q是12、j是11、)如3、6、4、、6。可以加减乘除。6x6=36,3x4=12,36——12=24。对了!我刚开始时不太熟悉,每次都要爸爸教我,后来爸爸叫我自己思考。牌还是由爸爸来摆。
有一次,我一下变聪明了,一下子就想了出来,只比爸爸慢一点,而且正确的把该怎样算跟爸爸讲了。还有一次,这题很难,我和爸爸想了很久都没想出来。我用手摆了摆:“是不是可以这样子……”爸爸一看我的摆法,恍然大悟,大专说:“我知道了!”原来,爸爸是看了我的摆法,再仔细地算了一下,得数正好是24!这一回我帮助了爸爸。
这种扑克牌玩法真好!既可以开发思维能力,又能使数学的心算提高。当然最重要的是在这其中享受到了乐趣!真是一举多得啊!下次我们出游时在火车上就又增添了一种玩法了。真的好开心!爸爸的思维能力就很棒!我一定得向爸爸多学习!